В современных условиях реформирования образования радикально меняется статус воспитателя, его образовательные функции, соответственно меняются требования к его профессионально — педагогической компетентности, к уровню его образованности. В настоящий момент мы отмечаем, что сегодня востребован педагог творческий, компетентный, способный к развитию умений мобилизовать свой личностный потенциал в современной системе воспитания и развития дошкольника.
Искусство быть педагогом в детском саду так же многогранно и сложно, как всякое искусство. В зависимости от обстоятельств воспитателю приходится выступать в разных ролях: он для детей и учитель, который все знает, всему учит, и товарищ по игре, и близкий человек, который все поймет и поможет в трудную минуту. Следовательно, студенту как будущему воспитателю необходимо овладеть педагогическим мастерством и всеми его составляющими, потому что ему предстоит решать сложные педагогические задачи, находить выход из любых сложившихся ситуаций, справиться с главной задачей воспитателя — помочь детям стать полноценными и полноправными личностями общества.
На занятиях по МДК 02.04 Практикум по художественной обработке материалов и изобразительному искусству студентки группы В-2 специальности «Дошкольное образование» изучали методику изготовления тематического панно на основе техники аппликации из цветной бумаги. Каждая работа была по-своему интересна. Ведь будущие воспитатели вложили в нее частичку своей души.
В современном образовании возрастает роль педагога — воспитателя, расширяется диапазон его психологического и педагогического воздействия на детей. Воспитатель уже не может быть только проводником знаний и информации, он должен быть педагогом, психологом, психотерапевтом. От этого во многом зависит успешность его педагогической деятельности и авторитет. Именно по этой причине, формирование педагогического мастерства будущих воспитателей с первого курса имеет огромное значение.
Лесина Т.Р., преподаватель
